Consideraciones
en torno a la Expedición Pedagógica: el
riesgo de pensarnos de nuevo
Reformas
y Políticas Económicas en América Latina
Alberto
Martínez Boom / Alejandro Álvarez Gallego
Universidad
Nacional deColombia
María
Eugenia Bello
Universidad
de Los Andes Táchira, Venezuela
El
Constructivismo como referente de las Reformas Educativas Neoliberales
Fernando
Hernández
Universidad de Barcelona, España
La
Reforma Educativa y los Medios de Comunicación
Gustavo
Villamizar
Universidad
de Los Andes Táchira, Venezuela
La
Didáctica Universitaria: una alternativa para
transformar la enseñanza
Programa
de intervención para alumnos con necesidades educativas de carácter
cognitivo
Dámaris
Díaz H.
Universidad
de LosAndes Táchira, Venezuela
Rumbos
de Foro Mundial de Educación. Comentarios
y propuestas preliminares
UNESCO
Cochabamba, Bolivia
5 al 7 de marzo de 2001
ACCIÓN
PEDAGÓGICA
Es una publicación del Gabinete de Asistencia Psicopedagógica
(GAPSIPE)
Reservados
todos los derechos © Copyright 2002
Diseñada
y elaborada por: Jorge E. Jaimes J.
De
la dificultad de aprender de las reformas educativas:
el ejemplo español
Juan
María Sancho Gil
Universidad de Barcelona, España
"Cuéntaselo
a Hertz": propuesta para el uso de la radio en
la Escuela Básica
Jenny
Bustamante Newball/Marisol García Romero
Universidad de Los Andes Táchira, Venezuela
José
Antonio Torres González
Universidad
de Jaén, España
Declaración
de Cochabamba. VII Reunión del Comité
Regional Intergubernamental del Proyecto Principal de Educación (PROMEDLAC
VII)
